Ziele brauchen Taten: SDG-Würfel-Set
Ziele brauchen Taten: SDG-Würfel-Set
Details
Das SDG-Würfel-Set ist ein Medium, um die globalen Entwicklungsziele nicht nur in Textform, sondern als reale Bausteine zu begreifen. Die Würfel stellen je ein SDG mit verschiedenen Elementen dar (visuell als Bild, emotional als Zitat oder strategisch als Auszug aus der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie). Die SDG-Würfel können mit Hilfe der Spielanleitung für den Unterricht, für Workshops oder für die Diskussion in Gruppen genutzt werden.
Die SDG-Würfel werden als Sets à 20 Würfeln verschickt: 17 Würfel mit jeweils einem der SDGs und 3 Würfel, auf denen noch mal alle SDG-Icons zusammen abgebildet sind. Die SDG-Würfel werden als gestanzte Pappvorlagen verschickt. Die Würfel haben eine Kantenlänge von 10 cm.
Quelle: ANU Hessen e.V. (2019)
Weitere Lehr- und Lernmaterialien, die dich interessieren könnten
Die Visionswerkstätten führen ein in das Thema der Klimaneutralität. Dabei wird über die Entwicklung einer Zukunftsvisionun der Planung der Visionswerkstatt bis hin zur Umsetzung jeder Schritt medial begleitet.
Für den Klimaschutz müssen wir mehr tun, als auf fossile Brennstoffe wie Kohle und Erdöl zu verzichten. Wir müssen auch die Natur schützen. Denn gesunde Wälder, Meere, Moore und Böden speichern Kohlenstoff. Doch viele Ökosysteme sind stark bedroht. Wie funktioniert der natürliche Klimaschutz, und wie beeinflussen sich der Klimawandel und natürliche Kohlenstoffspeicher gegenseitig?
Systemkompetenz ist gefragter denn je! Das Material arbeitet Schritt für Schritt daraufhin, damit Schülerinnen und Schüler lernen: - Systemmodellen Informationen zu entnehmen oder neue Informationen zu integrieren - eine oder mehrere Folgen durch Bezug auf eine oder mehrere Ursachen vorherzusagen - Prognosen zu erstellen - sowie Eingriffe zu planen und bewerten zu können.
Ziel des Spiels: Die Hintergründe und Funktionsweisen von Klimamodellen besser zu verstehen, Wissen über die Prozesse hinter und die Bestandteile von Klimamodellen zu vermitteln und Diskussionen über mögliche Transformationspfade anzuregen.
Die Broschüre „SchnittStellen – zwischen Produktion, Handel und Konsum“ beleuchtet globale Wirtschaftszusammenhänge entlang der Liefer- oder Wertschöpfungsketten und die Notwendigkeit für ein verantwortliches Handeln aller Akteure.
Das Planspiel ermöglicht es, verschiedene Perspektiven auf Wasserraub direkt zu erleben und sich mit der Verwirklichung des Menschenrechts auseinander zu setzen.
Das Bildungsangebot „NachhaltigZeit“ enthält eine Serie von Lernaktivitäten, die dazu geeignet sind, das persönliche Zeiterleben und die Zeitgestaltung von Teilnehmerinnen und Teilnehmern in den Vordergrund zu rücken. Dabei bilden die Erfahrungen der Teilnehmenden die Grundlage für individuelle und gemeinsame Reflexionen zu Zeit, Nachhaltigkeit und damit verbundenen eigenen sowie geteilten Bedürfnissen. Kern des Bildungsangebotes ist ein „Selbstexperiment“ das Teilnehmerinnen und Teilnehmer einlädt, sich über einen längeren Zeitraum mit ihrer persönlichen Zeitgestaltung im Kontext der Nachhaltigkeit auseinandersetzen.
Die Teilnehmenden • reflektieren Vorstellungen von Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen bezogen auf das Thema Klimawandel • lernen unterschiedliche Ebenen und Perspektiven auf das Thema kennen.